Welk cijfer telt bij herexamen?
Bij een herexamen telt altijd het hoogste cijfer. Ontdek de regels per schooltype en hoe je kind zich optimaal voorbereidt.
Vind een vestiging bij jou in de buurt:
Een herexamen is over het algemeen niet makkelijker dan het eerste examen, maar veel leerlingen doen het er wel beter op. Dat heeft minder te maken met de moeilijkheidsgraad van de opgaven en meer met de extra voorbereiding en ervaring die leerlingen in de tussentijd opdoen. In dit artikel lees je alles wat je als ouder moet weten over de herkansing van een examen: van de regels tot de beste aanpak.
In Nederland heeft elke leerling in het voortgezet onderwijs recht op één herkansing per vak tijdens het eindexamen. Dit geldt voor het centraal schriftelijk examen. De herkansing vindt altijd plaats in het derde tijdvak, dat doorgaans in augustus wordt afgenomen. Het hoogst behaalde cijfer van de twee pogingen telt mee voor de einduitslag.
Naast het centraal examen bestaat ook het schoolexamen, maar daarvoor gelden andere regels. Scholen bepalen zelf of en hoe leerlingen een schoolexamen mogen herkansen. Dat beleid verschilt per school en staat beschreven in het programma van toetsing en afsluiting, ook wel het PTA genoemd.
Voor het slagen zijn er vaste normen. Een leerling slaagt als het gemiddelde van alle vakken voldoende is en het aantal onvoldoendes binnen bepaalde grenzen blijft. De exacte regels zijn vastgesteld door het ministerie van Onderwijs en worden elk jaar gepubliceerd via de Rijksoverheid.
Meer leerlingen slagen bij een herkansing van een examen omdat ze de stof al eerder hebben gezien en weten wat ze kunnen verwachten. De eerste keer is voor veel leerlingen ook een kwestie van wennen aan de examensituatie. Bij de tweede poging is die drempel lager en weten ze beter hoe ze hun tijd moeten indelen.
Daar komt bij dat leerlingen in de periode tussen het eerste examen en de herkansing extra tijd hebben om gericht te oefenen. Ze weten precies welke onderdelen hen de vorige keer moeite kostten en kunnen daar hun aandacht op richten. Die gerichte aanpak maakt een groot verschil.
Ook de motivatie speelt een rol. Een leerling die net een tegenvallend resultaat heeft behaald, wil dat rechtzetten. Die extra drive zorgt er vaak voor dat de voorbereiding serieuzer wordt aangepakt dan de eerste keer.
Een herkansing van een examen kan op een aantal punten zwaarder voelen dan de eerste poging. De opgaven zijn anders dan bij het eerste tijdvak, en sommige leerlingen ervaren die als lastiger. Bovendien vindt de herkansing in augustus plaats, midden in de zomervakantie, wat het moeilijk maakt om de focus vast te houden.
Er zijn nog meer factoren die het herexamen uitdagend maken:
Het is dus zeker niet zo dat een herexamen automatisch makkelijker is. De uitkomst hangt sterk af van hoe serieus een leerling de voorbereiding neemt.
De beste voorbereiding op een herkansing van een examen is gericht, gestructureerd en begint zo snel mogelijk na het eerste examen. Wacht niet tot augustus om te beginnen. Hoe eerder je weet welk vak herkansbaar is, hoe meer tijd je hebt om de stof opnieuw door te nemen.
Een goede aanpak ziet er zo uit:
Een goede voorbereiding vraagt discipline, maar het is zeker haalbaar. Veel leerlingen behalen bij de herkansing een hoger cijfer dan bij de eerste poging.
Wiskunde, Nederlands en de exacte vakken zoals scheikunde en natuurkunde komen het vaakst terug als herkansingsvak. Dat zijn ook de vakken waarbij leerlingen het meest struikelen tijdens het eerste tijdvak. Engels en Frans worden eveneens regelmatig herkansbaar.
De reden dat deze vakken vaker herkansbaar zijn, heeft te maken met de breedte en diepte van de stof. Wiskunde vraagt bijvoorbeeld niet alleen om kennis, maar ook om inzicht en het kunnen toepassen van formules in nieuwe situaties. Dat vraagt meer oefening dan sommige andere vakken.
Wil je weten voor welke vakken begeleiding beschikbaar is? Bekijk dan het overzicht van vakken waarvoor examentraining mogelijk is.
Als een leerling ook de herkansing niet haalt, slaagt die leerling dat schooljaar niet voor het eindexamen. Dat betekent dat het jaar opnieuw gedaan moet worden, of in sommige gevallen dat een leerling kiest voor een ander onderwijsniveau of een andere route.
Dat klinkt zwaar, maar het is goed om te weten dat er altijd een weg vooruit is. Sommige leerlingen kiezen ervoor om het jaar over te doen en met een betere voorbereiding opnieuw te beginnen. Anderen ontdekken dat een ander schoolniveau of een mbo-opleiding beter bij hen past. Het is geen falen, maar een omweg die uiteindelijk ook tot het doel kan leiden.
Wat in elk geval helpt, is om na een tegenvallende uitslag snel te praten met de school over de mogelijkheden. Scholen denken mee en kunnen advies geven over de beste vervolgstap.
Bij Lyceo begrijpen we hoe spannend een herkansing kan zijn, voor zowel leerlingen als ouders. We bieden gerichte examentraining aan die leerlingen helpt om in korte tijd de stof opnieuw te doorlopen en te oefenen met examengericht materiaal. Onze begeleiding is praktisch, to the point en afgestemd op wat leerlingen echt nodig hebben.
Wat we bieden:
Twijfel je of examentraining iets is voor jouw kind? Neem gerust contact met ons op. We denken graag met je mee over de beste aanpak voor de herkansing.