Wat gebeurt er als je niet slaagt voor je herkansing?
Herkansing niet gehaald? Ontdek je opties: doubleren, staatsexamen of mbo. Zo bereid je je kind beter voor op een nieuwe kans.
Vind een vestiging bij jou in de buurt:
Het doel van een herexamen is om leerlingen een tweede kans te geven hun eindexamen alsnog te halen. Wie voor een of meerdere vakken onvoldoende scoort tijdens het eerste tijdvak, krijgt de mogelijkheid om die vakken opnieuw te doen. Zo hoeft een onvoldoende in één vak niet te betekenen dat het hele schooljaar verloren is. In dit artikel lees je alles wat je als ouder moet weten over hoe een herexamen werkt, waarvoor je kind in aanmerking komt en hoe je je kind zo goed mogelijk kunt voorbereiden.
Een leerling heeft recht op een herexamen als hij of zij voor maximaal één vak een onvoldoende heeft gehaald in het eerste tijdvak, en de overige vakken voldoende zijn om aan de slaagregels te voldoen. Het herexamen biedt dan de kans om dat ene vak te repareren en alsnog te slagen. De exacte regels zijn vastgelegd in de landelijke slaag- en zakregels voor het voortgezet onderwijs.
Naast de officiële slaagregels speelt het schoolexamencijfer ook een rol. Het eindcijfer voor een vak bestaat uit een combinatie van het schoolexamencijfer en het centraal examen. Alleen het centraal examen kan worden herkanst. Het schoolexamencijfer staat vast en verandert niet bij een herexamen. Het is daarom belangrijk om als ouder goed te begrijpen welk deel van het eindcijfer nog beïnvloedbaar is.
Het herexamen vindt plaats in het tweede tijdvak, doorgaans begin tot half juni. Er is ook een derde tijdvak, maar dat is bedoeld voor bijzondere omstandigheden en wordt niet via de school geregeld.
Bij een herexamen kan een leerling alle vakken herdoen die onderdeel zijn van het centraal schriftelijk examen. Dat geldt voor de meeste vakken binnen het eindexamenprogramma, zoals Nederlands, wiskunde, Engels en de meeste profielvakken. Vakken die uitsluitend via het schoolexamen worden beoordeeld, kunnen niet worden herkanst via het tweede tijdvak.
Een leerling mag in het tweede tijdvak ook een vak herdoen waarvoor al een voldoende is gehaald, als hij of zij hoopt het cijfer te verbeteren. Dat is een strategische keuze die goed doordacht moet worden. Een lager cijfer bij de herkansing vervangt namelijk het eerder behaalde cijfer, dus daar zit een risico aan verbonden.
De beoordeling van een herexamen werkt op dezelfde manier als bij het eerste tijdvak. Het centraal examen wordt door twee onafhankelijke beoordelaars nagekeken aan de hand van een officieel correctiemodel. Het nieuwe cijfer van het herexamen vervangt altijd het eerder behaalde cijfer, ook als dat lager uitvalt.
Het eindcijfer voor het vak wordt daarna opnieuw berekend. Dat gebeurt door het schoolexamencijfer en het nieuwe centraalexamencijfer samen te nemen, doorgaans in een verhouding van 50/50, afhankelijk van het vak. Een hogere score op het herexamen kan het eindcijfer dus verbeteren, maar een lagere score kan het ook omlaag brengen. Dit maakt de voorbereiding extra belangrijk.
De grootste valkuil bij de voorbereiding op een herexamen is te weinig tijd nemen. Tussen het eerste tijdvak en het herexamen zit maar een paar weken. Leerlingen die pas laat beginnen met oefenen, komen al snel tijd tekort om de stof goed te herhalen en te verwerken.
Andere veelgemaakte fouten zijn:
Een effectieve voorbereiding op een herexamen begint met een duidelijk plan. Breng in kaart welke onderdelen van het vak de meeste aandacht nodig hebben, maak een realistisch schema voor de beschikbare weken en werk systematisch toe naar de examendag.
Concrete stappen die helpen:
Voor leerlingen die extra ondersteuning kunnen gebruiken, biedt gerichte examentraining een goede manier om in korte tijd gericht te werken aan de examenstof. Zo wordt de beschikbare tijd zo effectief mogelijk benut.
Als een leerling ook het herexamen niet haalt, zakt hij of zij voor het eindexamen. Dat betekent dat het jaar opnieuw gedaan moet worden, of dat de leerling kiest voor een andere route. Dat is een teleurstellende situatie, maar het is geen eindpunt. Er zijn altijd mogelijkheden om verder te gaan.
Opties die dan open staan zijn onder andere het jaar overdoen, een lager niveau kiezen of via het staatsexamen alsnog een diploma behalen. Welke route het beste past, hangt af van de situatie van de leerling, zijn of haar ambities en de adviezen van school. Een gesprek met de mentor of decaan is in dat geval een goede eerste stap.
Bij Lyceo begrijpen we hoe spannend een herexamen kan zijn, voor zowel de leerling als de ouder. We bieden gerichte ondersteuning die aansluit op wat een leerling in deze fase nodig heeft: focus, herhaling en vertrouwen in de stof.
Wat we bieden:
Wil je weten wat Lyceo voor jouw kind kan betekenen in de aanloop naar het herexamen? Neem dan gerust contact met ons op. We denken graag met je mee en helpen je kind zo goed mogelijk op weg naar een goede uitslag. Je kunt je ook direct aanmelden voor examentraining en meteen aan de slag.